江東区立東陽小学校

代表委員会から提案された「クラス自慢大会」に向けて、
何を自慢するか話し合いをしました。

国語で学習した話し合いの仕方を参考に、
司会を立てたり、順番に意見を言ったり、合意形成をしたりと
話し合いの目的から逸れないように
上手に話し合いができました。

実際に自慢をすることも楽しみですが、
何が自慢かを考えることそのものが
こどもたちの学級への愛着心や帰属意識、自己肯定感を高めると感じます。
各クラスの自慢紹介を聞くことも楽しみです。