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カテゴリ:4年
4年2組 プログラミングの授業 -
ICT支援員さんにご指導いただき、プログラミングの授業を行いました。グループで1台のタブレットを使い、光を点けたり消したり、音を流したりなど、自分たちで考えた命令通りに作動するか、楽しみながら学習しました。
公開日：2026年07月15日 15:20:00
更新日：2026年07月15日 15:28:13
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カテゴリ:4年
４年生 １組 【プログラミング授業】 -
ICT支援員 柳沢先生が【プログラミング授業】をしてくださいました！
プログラミングは 設計図 であることを理解できたようです！
楽しくプログラミングを学ぶことができました！！！
公開日：2026年07月13日 10:49:13
更新日：2026年07月13日 11:12:29
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カテゴリ:4年
４年生 社会 出前授業 -
６月３０日（木）に江東区清掃事務所の方をお招きして出前授業を行いました。
前半では、映像を見ながら、ごみがどこへ行くのか、分別の仕方について学びました。またリフューズ（ごみのもとを断つこと）、リデュース（ごみを減らすこと）、リユース（繰り返し使うこと）、リペア（直して使うこと）、リサイクル（資源として活用すること）である５Rについて、日々の生活を振り返りながら学びました。
後半では、実際に家庭から持ってきたごみの分別体験をしました。表示を見たり、清掃事務所の方に質問したりしながら、正しく分別することができました。また、清掃車（ごみスケ）を見ながら積み込み作業の見学を行いました。
清掃事務所で働く方の努力や苦労について、貴重な話を聞くことができました。
公開日：2026年07月02日 14:46:46
更新日：2026年07月02日 16:02:52
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カテゴリ:4年
水道キャラバン -
６月２５日（木）に「水道キャラバン」を行いました。「水はどのようにしてわたしたちの元に届くのか」について考えました。
まずは、水源林やダム、浄水場、水道管について、どのような役割があるか、そこで働く人はどのような仕事をしているのか、映像を見ながら学びました。
また浄水場で水がきれいになる仕組みについて、班ごとに実験を行いました。「えーすごい！」「水が綺麗になった！」と驚きの声が上がっていました。
浄水場の写真を見たり、水道管の音を聞いたり、水源林の土を触ってみたり、水を持ってみたり、、、、。普段はできない貴重な経験をすることができました。
※写真について、他への転用はご遠慮ください。
公開日：2026年06月25日 16:53:56
更新日：2026年06月26日 16:24:29
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カテゴリ:4年
４年生 課題図書の紹介 -
図書室の先生 重盛先生から、夏休みの読書感想文に適している課題図書の紹介がありました。
『まだまだこれから』 宇佐美 牧子 作/酒井 以 絵
主人公の小学4年生・蓮（れん）は、大好きな水泳で上のクラスを目指して猛練習してきましたが、テストに落ちてしまいます。しかも、合格したのは年下の弟でした。「がんばったのにダメだった」「自分の努力は無駄だったのか」と激しく落ち込む蓮ですが、新しい水泳クラブでの仲間やコーチとの出会いを通して、少しずつ前を向いていきます。
習い事や勉強など、努力がすぐに結果に結びつかないことは、子どもたちの日常でもよく起こります。そんなとき、悔しさや劣等感をどう乗り越え、次の一歩を踏み出すか。本作は、子どもの心の葛藤と成長をリアルに、そして温かく描いた作品です。
我が子の背中をそっと押してくれるような、夏休みの読書感想文にもぴったりの一冊です。
『それからぼくは ひとりで歩く』アリシア・モリーナ 作/星野 由美 訳/犬吠 徒歩 絵
地域小学校に通う視覚障害を持つ11歳のハイメは、気になっている女の子を家まで送ったことをきっかけに、慣れない一人でのバス帰宅に挑みます。ハラハラドキドキの冒険を通じて、障害への理解とともに、子どもの心理や自立への一歩が生き生きと描かれます。挑戦する勇気や思いやりを育む、親子で語り合いたい一冊です。
『おいしいお米を つくりたい！ゆうちゃん、小学生で農家に弟子入りしました』谷本雄治 著
ある農家のお米のおいしさに感動し、小学2年生で弟子入りして米作りを始めた「ゆうちゃん」の5年間の奮闘を描くノンフィクションです。
無農薬栽培の大変さや台風などの自然の厳しさにぶつかりながらも、あきらめずに挑戦を続ける同世代の姿は、子どもたちに大きな刺激を与えてくれます。写真が多くて読みやすく、お米への感謝の気持ちや、自立心を育む夏休みにぴったりの一冊です。『宇宙でウンチ』Aボンドー＝ストーン＆C.ホワイト 作/Lケンセス 絵/千葉茂樹 訳
子どもたちが大好きな「ウンチ」という身近なテーマを入り口にしながら、内容はとても真面目で科学的です。当たり前の日常を支える科学の力や、未開の課題に挑み続ける探究心の素晴らしさを教えてくれます。知的好奇心を大いに刺激する、夏休みの読書感想文におすすめの一冊です。
公開日：2026年06月18日 11:33:22
更新日：2026年06月18日 11:56:28
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カテゴリ:4年
セーフティー教室 -
4年生では、深川警察署の方をお招きして、セーフティー教室を行いました。テーマは「万引き」でした。
前半では、身近な例から万引きについて考えました。万引きをすること、そして万引きするところを見つからないように「みはり」をすることは、犯罪になると学びました。また「犯罪だから万引きをしてはだめなのか？」、万引きするとどんな影響があるかについて考えました。
後半ではロールプレイを行いました。先輩や友達に誘われたらはっきりと断ることができるか、言い方などを学びました。
公開日：2026年06月15日 16:46:51
更新日：2026年06月15日 16:54:12
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カテゴリ:4年
４年生 ツル科の植物を育てています -
理科の学習で、ゴーヤとヘチマの種を観察して植えました。
牛乳パックに種をまき、毎日せっせと水やりをした結果、芽が出て、ぐんぐん大きくなりました。
「もう、牛乳パックではかわいそう」
「いつ植え替えに行けますか」
という子どもたちの声があり、本日やっと広い花壇に植え替えました。
ゴーヤは各クラス３株ずつ、プランターで育てています。
すでに子どもたちの身長を超えたツルと、小さな黄色い花を咲かせています。実がなるのが楽しみです。
公開日：2026年06月12日 17:17:41
更新日：2026年06月12日 17:26:23
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カテゴリ:4年
４年生 普段の学習について -
４−１ 【総合】
『日本の都道府県ガイドブックを作ろう』というゴールを設定し、都道府県について調べを進めています。
一人一人が調べたいことを自分で決めて、学んでいます。学びに向かう姿が素敵です！！！
４−２ 【学活】
議題：４−２をよりよくするために、目標を立て、たっせいしよう！
クラスをよりよくするために、司会を中心に話し合っています。みんなが自分の意見をもてるといいですね！
４−３【漢字テスト】
紺谷先生が不在の中、素晴らしい態度でテストに臨んでいました。先生がいないときこそ、しっかりする意識・・・ナイスです！！！
＜ひとくちメモ＞掃除の時間も、紺谷先生がいないことを感じさせないくらい集中して掃除していました。
公開日：2026年06月12日 14:31:28
更新日：2026年06月15日 11:36:48
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カテゴリ:4年
４年生 運動会練習！！！ -
外に出ての練習も始まり、こどもたちにも熱が入ります！！！
楽しく笑顔で踊るこどもたちに、こちらまで笑顔になりますね。
暑さに気を付け、練習を行っていきます！
表現で使う「自分Tシャツ」のご準備もお願いします。
公開日：2026年05月13日 10:00:00
更新日：2026年05月13日 11:02:34
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カテゴリ:4年
４年生 運動会練習開始！ -
今日から表現運動の練習が始まりました！
紺谷先生が４年生をイメージして創り上げたダンスを踊ると、４年生は大盛りあがり。
感想を尋ねると「楽しそうな音楽！」「お家でも練習したい！」「もっと友達と仲良くなれそう！」などポジティブな発言が多くありました。
『一人一人が輝く』をテーマに、これからこどもたちと完成に向けて練習を積み重ねていきます！
個性が輝る そんな表現にしていきたいものです。
公開日：2026年05月07日 12:00:00
更新日：2026年05月08日 18:03:13
