【タイトル】
５年生 算数 比例の学習【本文】
月曜日に、比例の考え方を使って、校舎の１階から４階までの高さを調べました。 「階段１段の高さが１５cmだったから･･･。」 「４階までが６６段あったから･･･。」 定規を片手に、階段を往復しながら必要なことを確かめていきます。 調べたことをもとに計算してみると、１０ｍ前後の高さがあることが分かりました。 「こんなに高かったんだ！」と驚く子もいて、算数が身の回りと関係していることにも気付いた様子でした。【添付ファイル】
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